La psicoterapia serve a fare emergere le motivazioni originarie inconsce che hanno permesso la scelta del proprio partner. Motivazioni che, mutando nel tempo, generano e giustificano il conflitto di coppia.

Quando un ragazzo, preadolescente o adolescente, manifesta disagio tutta la ragnatela delle relazioni familiari viene perturbata. Attraverso lo sguardo di un terapeuta esperto è possibile decifrare il significato del sintomo e rispondere alla domanda di aiuto della famiglia.

Le supervisioni, di gruppo od individuali, sono momenti importanti per portare alla luce elementi altrimenti non visti che possono affaticare e minare la relazione di cura stessa.

Il gruppo, attraverso la creazione di un luogo protetto e un accordo di riservatezza, incoraggia l’apertura mentale, gli scambi personali tra i membri e si propone di esplorare e sviluppare la propria modalità di mettersi in relazione con l’altro.

Percorsi di consulenza con finalità diagnostiche o preventive e di orientamento al benessere individuale, di coppia e/o collettivo in ambiti sociali.

Percorsi di ludoterapia individuale per bambini, adolescenti e giovani adulti, attraverso l'approccio della

Video Game Therapy ®, che utilizza il videogioco commerciale come strumento terapeutico e di espressione di Sè.

Percorsi di gruppo condotti da insegnanti di Mindfulness certificati secondo le linee guida internazionali, che permettono di conoscere meglio se stessi, prendendo consapevolezza dei propri pensieri e delle proprie sensazioni fisiche, di riconoscere e accogliere le emozioni e di gestire gli stati emotivi disturbanti, sviluppando una mente non giudicante e aumentando la capacità di mantenere il focus sul presente.

Somministrazione di test di personalità (MCMI-III di Millon, SCL90, TAS 20, ecc...) con stesura relazione, da poter utilizzare anche per scopi giuridici.

Il centro collabora anche con altri professionisti esterni (psichiatri, neuropsichiatri, psicoterapeuti dello sviluppo, logopedisti) per valutazioni approfondite rispetto a disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADHD).